Quel est l’objectif de ce document ? Comment le rédiger ? Quels sont les éléments à considérer pour déterminer la problématique d’un mémoire en cadre de santé ? Éléments de réponses.
C’est quoi un mémoire en cadre de santé ?
Le mémoire en cadre de santé est un document écrit par un étudiant qui envisage de coordonner plus tard les activités paramédicales dans un centre hospitalier. Avec cette production, le stagiaire prouve qu’il a la capacité de gérer une équipe médicale, de superviser les soins de santé et de veiller aux meilleures conditions de travail des personnes qui sont sous sa responsabilité.
Pendant la rédaction, l’auteur d’un tel ouvrage doit être le plus professionnel et le plus méthodique possible. Il est exigé de lui une approche rigoureuse qui prend sa source des différentes normes académiques et scientifiques.
Rédaction de Mémoire cadre de santé
Comment choisir le sujet de mémoire en cadre de santé ?
La rédaction d’un sujet de mémoire en cadre de santé commence par le choix du sujet de recherche. Pour éviter les pièges et les erreurs au moment de la sélection du thème, l’étudiant en cadre de santé doit considérer certains critères.
Bien que des études variées soient conduites par les professionnels et les étudiants, des sujets intéressants ne manquent pas. En voici quelques-uns.
| Management des ressources humaines | Gestion de la qualité et des soins |
|---|---|
| L’importance de la formation continue sur l’efficacité du personnel soignant | Les indicateurs de performance dans l’évaluation de la qualité des soins : pertinence et limites |
| Le mode de gestion des conflits au sein des équipes médicales | Le cadre de santé dans la prévention des risques |
| Le tutorat comme moyen de transfert des compétences dans les centres hospitaliers | L’impact des déchets médicaux mal gérés sur la santé des patients dans les milieux ruraux |
| L’impact de la communication sur la cohésion des équipes médicales | La collaboration pluridisciplinaire dans la prise en charge des patients atteints d’un traumatisme |
| La gestion du stress au travail dans les centres hospitaliers à forte pression démographique | Les limites des audits internes dans l’amélioration des soins |
Les sujets ci-dessus mentionnés ne sont que des propositions parmi tant d’autres. Les étudiants en cadre de santé peuvent s’en inspirer pour concevoir un sujet de recherche qui tient compte de leur centre d’intérêt.
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Monique
Rédacteur Expert
Comment formuler la problématique d’un mémoire cadre de santé ?
La problématique donne à l’étudiant en cadre de santé une orientation précise. Avec le sujet, elle permet au chercheur de construire sa production sans quitter son champ d’étude. C’est pourquoi le futur diplômé doit se baser sur la thématique pour formuler sa problématique.
Cette dernière doit être suffisamment compréhensible par le lecteur. Formulée sous forme de question, elle tente de résoudre le problème qui est évoqué. C’est pour l’étudiant une occasion de définir ses questions de recherche. Ceux-ci servent à mettre sur pied les hypothèses et les objectifs de travail. Voici quelques suggestions de problématique formulées à partir des sujets précédents.
| Sujet | Problématique |
|---|---|
| L’importance de la formation continue sur l’efficacité du personnel soignant | Comment le cadre de santé peut-il booster l’efficacité de son personnel à travers des séries de formation ? |
| La gestion du stress au travail dans les centres hospitaliers à forte pression démographique | Face à une croissance démographique et des conditions de travail contraignantes, comment les centres hospitaliers peuvent-ils mettre sur pied des stratégies de gestion du stress pour aider le personnel soignant à être plus performant ? |
| L’impact des déchets médicaux mal gérés sur la santé des patients dans les milieux ruraux | Problématique : Comment la mauvaise gestion des déchets médicaux représente-t-elle un risque d’infection et de contamination pour les patients ? |
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Quel est le plan d’un mémoire en cadre de santé ?
Le mémoire cadre de santé, quelle que soit la nature du sujet, respecte une structure. Le chercheur organise mieux ses idées et confère à son travail une chronologie. La suite de ce guide apporte plus de précisions sur un plan standard.
Introduction
- Présentation générale du thème choisi.
- Justification de l’intérêt et de la portée de la recherche.
- Exposition de la problématique.
- Détermination des hypothèses de travail et des objectifs de recherche.
Revue de littérature
- Etat des connaissances.
- Clarification conceptuelle.
- Atouts et limites de la littérature disponible.
- Particularité du sujet d’étude.
Démarche méthodologique
- Méthodes de collecte de données (recherche documentaire, enquêtes de terrain, etc.).
- Détermination de l’échantillon (critères de sélection, formule de calcul, etc.).
- Outils et techniques de collecte des données utilisés lors des travaux de terrain.
- Traitement des données.
- Modèle d’analyse des résultats.
Présentation des résultats
- Détail des informations recueillies en milieu réel.
- Recours aux données quantitatives.
- Argumentation des constats majeurs.
Discussion
- Analyse critique des résultats obtenus en comparaison avec la littérature disponible.
- Confirmation ou infirmation des hypothèses émises.
- Limites de l’étude effectuée.
- Difficultés rencontrées au cours de la recherche.
- Propositions de solutions.
Conclusion
- Synthèse des principaux résultats obtenus et présentés.
- Réponse à la problématique formulée dans l’introduction.
- Perspectives pour le prolongement de la recherche.
Bibliographie
Liste exhaustive des thèses, mémoires, livres, revues à caractère scientifique et sites web lus et cités dans le document selon les normes académiques.
Annexes
Tout type d’informations complémentaires comme le questionnaire d’enquête, la grille d’entretien, les graphiques, les tableaux et autres figures.
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Comment réussir la démarche méthodologique d’un mémoire cadre de santé ?
L’approche méthodologique dans le mémoire cadre de santé permet au chercheur de prouver les démarches, les outils et techniques utilisés pour collecter et traiter les données. Elle commence par la définition de la problématique qui conduit l’étudiant à identifier les unités d’analyse.
Le futur diplômé se sert de ces unités pour effectuer la recherche documentaire et avoir une vague idée du problème à résoudre. C’est à partir de ce moment qu’il conçoit un questionnaire d’enquête, une grille d’entretien ou une grille d’observation.
L’outil de collecte de données dépend de la nature de la démarche à mettre en œuvre. L’étudiant a la latitude d’adopter une méthode quantitative ou qualitative. L’essentiel est de trouver la meilleure formule qui convient au sujet et permet d’avoir les résultats attendus.
L’étudiant doit aussi prendre le soin de définir en amont son échantillon. Il précise les critères d’inclusion et de non-inclusion pour tous les types de répondants et si possible la méthode de calcul dans le cas échéant.
Lorsque le type de méthode est connu, l’étudiant passe à la phase pratique pour collecter les données. Il peut se faire assister lors des entretiens et des interviews s’il le désire et s’il en a les moyens. Si cela est fait, il s’assure de le mentionner dans la présentation de la démarche méthodologique. Les différents résultats obtenus subissent par la suite une analyse profonde et un dépouillement grâce aux modèles et outils disponibles.
Questions fréquentes
Conclusion
Voici quelques informations qui rassemblent la procédure à suivre et l’attitude à tenir pour réussir son mémoire en cadre de santé. C’est un projet académique qui se base sur une problématique définie à partir d’un sujet de recherche. Il permet au cadre de santé en devenir de prouver sa capacité à gérer une équipe médicale et à faire face aux défis qui se posent dans sa profession. La réussite de cet exercice exige du futur impétrant une rigueur scientifique, un maximum de volonté et un engagement à mener la recherche de façon efficace.
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