Les doctorants en histoire sont les principaux auteurs des thèses d’histoire. Ils ont généralement un master en histoire ou dans un domaine connexe, et ont démontré leur capacité à mener des recherches approfondies. Le processus d’écriture d’une thèse implique une analyse minutieuse des sources, une argumentation cohérente et une compréhension approfondie du sujet de recherche.
Objectifs de la thèse en histoire
L’objectif principal de l’écriture d’une thèse d’histoire est de contribuer à la connaissance existante dans le domaine de l’histoire. C’est une occasion pour les chercheurs de démontrer leur compréhension du sujet, de développer de nouvelles théories ou d’offrir de nouvelles interprétations des événements historiques. Par ailleurs, l’écriture d’une thèse d’histoire est souvent une étape clé dans la carrière académique d’un historien, car elle permet de prouver sa capacité à mener des recherches indépendantes et avancées.
Comment ça marche ?
Méthodologie d’une Thèse d’Histoire
La méthodologie d’une thèse d’histoire est un processus en plusieurs étapes qui requiert une planification rigoureuse, une recherche intensive et une analyse critique approfondie.
Voici les étapes clés de la méthodologie :
1. Sélection du sujet
Le choix du sujet est une étape cruciale de la thèse. Il doit être suffisamment précis pour permettre une étude approfondie, mais assez large pour englober des aspects variés du sujet. Le sujet doit être intéressant et pertinent pour le chercheur et le domaine d’étude.
Voici quelques exemples de sujets pour une thèse d’histoire :
Ces sujets ne sont que des exemples et peuvent être adaptés ou affinés en fonction des intérêts de recherche spécifiques du doctorant.
2. Recherche préliminaire
Une fois le sujet choisi, le chercheur doit effectuer une recherche préliminaire pour se familiariser avec les travaux existants sur la thématique. Cela peut comprendre la lecture de livres, d’articles, de sources primaires, et la consultation de bases de données en ligne.
3. Élaboration de la question de recherche
La question de recherche guide l’étude et détermine le type de données à collecter et à analyser. Elle doit être claire, concise et vise à répondre à un aspect précis du sujet de la thèse.
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4. Collecte de données
La collecte de données pour une thèse d’histoire peut impliquer la consultation de sources primaires (comme des documents d’archives, des lettres, des journaux) et de sources secondaires (comme des livres et des articles de revues). Le chercheur doit prendre des notes détaillées et organiser les données de manière systématique.
5. Analyse des données
L’analyse des données implique l’examen critique des sources, l’identification des thèmes et des motifs, et l’interprétation des résultats. L’analyse des données demande beaucoup de rigueur et de précision.
6. Rédaction de la thèse
La rédaction de la thèse est l’étape finale. Il s’agit de présenter les résultats de manière claire et logique, soutenir les arguments avec des preuves et conclure en répondant à la question de recherche. La thèse doit comprendre une introduction, une revue de la littérature, une méthodologie, des résultats, une discussion et une conclusion.
7. Révision et soumission
Après avoir écrit la thèse, l’étape suivante consiste à réviser le document pour s’assurer qu’elle est claire, cohérente et sans erreurs. Ensuite, la thèse est soumise à un comité pour examen.
En somme, la méthodologie d’une thèse d’histoire nécessite une approche rigoureuse, une recherche intensive et une analyse critique approfondie pour produire un travail de recherche original et significatif.
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Monique
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La structure d’une thèse d’histoire
La structure d’une thèse d’histoire peut varier en fonction des exigences spécifiques de l’université ou du superviseur de thèse, mais elle suit généralement le format suivant :
1. Page de titre
La page de titre comprend le titre de la thèse, le nom de l’auteur, le nom de l’université, le nom du département et la date de la soumission.
2. Résumé
Le résumé offre une vue d’ensemble du sujet de la thèse, de la méthodologie utilisée et des conclusions principales. Il est généralement court, d’environ 200 à 300 mots.
3. Table des matières
La table des matières liste tous les titres et sous-titres de la thèse, avec leurs numéros de page correspondants.
4. Introduction
L’introduction présente le sujet de la thèse, la question de recherche, les objectifs de la recherche, ainsi que la pertinence et l’originalité du sujet.
5. Revue de la littérature
La revue de la littérature examine les travaux existants sur le sujet de la thèse. Elle permet de situer la recherche dans le contexte plus large du domaine d’étude et de justifier la nécessité de la recherche.
7. Chapitres de la thèse
Les chapitres de la thèse présentent la recherche elle-même, en détaillant les résultats de l’étude, l’analyse des données et l’interprétation des résultats. Chaque chapitre se concentre généralement sur un aspect spécifique de la recherche.
8. Conclusion
La conclusion résume les principales découvertes de la recherche, répond à la question de recherche et souligne les implications de la recherche. Elle peut suggérer des domaines pour des recherches futures.
9. Bibliographie
La bibliographie liste toutes les sources qui ont été citées dans la thèse. Elle doit suivre un format de citation spécifique (par exemple, le style APA, MLA, ou Chicago).
10. Annexes
Les annexes comprennent des informations supplémentaires qui soutiennent la thèse mais qui ne sont pas essentielles pour comprendre le texte principal. Cela peut inclure des graphiques, des tableaux, des photos, des transcriptions d’interviews, etc.
11. Remerciements
Les remerciements sont une section où l’auteur de la thèse peut exprimer sa gratitude envers les personnes qui l’ont aidé au cours de la réalisation de sa thèse. Cela peut inclure le superviseur de thèse, les autres membres du comité de thèse, les collègues, les amis, la famille, ou toute autre personne qui a contribué de manière significative à la thèse.
Les remerciements sont généralement placés après la page de titre et avant l’abstract, bien que l’emplacement précis puisse varier en fonction des préférences personnelles ou des directives de l’université.
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Présentation et défense d’une thèse d’histoire
La présentation et la défense d’une thèse d’histoire sont des étapes cruciales du processus de doctorat. Voici une description générale de ces étapes :
Préparation de la soutenance
Une fois la thèse terminée et soumise, l’étudiant doit se préparer à la soutenir devant un jury. Cette préparation implique généralement la répétition de la présentation, l’anticipation des questions potentielles et la préparation des réponses. L’étudiant devrait préparer des diapositives ou d’autres supports visuels pour aider à illustrer les points clés de la recherche.
La soutenance
Le jour de la soutenance, l’étudiant présente sa thèse devant un jury composé de spécialistes du domaine. Cette présentation dure généralement entre 20 et 60 minutes, selon les normes de l’université.
L’étudiant commence par un exposé de son travail, expliquant le sujet de recherche, la méthodologie utilisée, les résultats obtenus et la conclusion. Il est important de présenter les informations de manière claire et concise, en mettant l’accent sur les contributions originales de la recherche.
Après la présentation, le jury pose des questions concernant le contenu de la thèse. Ces questions peuvent porter sur des aspects précis de la recherche, sur la méthodologie, sur les résultats ou sur l’interprétation des données. L’étudiant doit répondre de manière réfléchie et bien informée.
Après la soutenance
Une fois la séance de questions terminée, le jury se retire pour délibérer. Ils évaluent la qualité de la thèse et de la présentation, et décident si l’étudiant a réussi. Si c’est le cas, l’étudiant obtient le titre de docteur. Des modifications peuvent être demandées avant la validation finale de la thèse.
Il est important de noter que le processus spécifique peut varier selon les universités et les pays. Par conséquent, il est essentiel de se familiariser avec les règles et les attentes spécifiques de votre propre institution.
Questions fréquentes
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